Урок русского языка

    Тема: «Деловое письмо. Заявление ».

Цель: формирование знаний и умений обучающихся по составлению заявления о приёме на работу.

Задачи: - формировать у обучающихся знания, умения и навыки оформления документа по плану; познакомить учащихся с правилами написания заявления о приеме  на работу,  способствовать развитию связной речи школьников;

              - стимулировать внимание обучающихся; способствовать развитию навыков логического мышления, памяти; уточнять представление обучающихся об окружающем мире и расширять их кругозор и социальную компетентность;

              - формировать положительные нравственные качества школьников, 

                 прививать культуру оформления документа. 

   Тип урока: изучение нового материала. 

Оборудование: раздаточный материал, бланки, образцы деловых бумаг,

 мультимедийная установка, презентация в программе PowerPoint.

                                         Ход урока.

I.Организация учащихся на работу.

Отчет дежурного.

II.Вводное слово.

1.Из истории делового письма.

- Первые письменные деловые документы, дошедшие до наших дней, на Руси появились после введения в X веке письменности. В это время развивалось государство, частная собственность, торговля. А потому потребовалось письменно закреплять законы, договоры, записи товаров, долгов, оформлять наследство.

  Документам на Руси придавалось большое значение. Их хранили в сокровищницах князей, церквях, монастырях.

  Уже в XIX веке издаются многочисленные пособия по письмоводству, которые содержатся образцы писем разного вида. В пособиях говорится: «Главное достоинство каждого письма есть краткость изложения».

  Это требование к деловым письмам сохранилось и по сей день.

2. Виды деловых документов.

   -Перечислите виды деловых документов  с которыми мы знакомились на уроках.

Виды деловых документов:

1.Характеристика.

2. Докладная записка.

3.Объяснительная записка.

4.Расписка.

5.Доверенность.

6.Объявление.

7.Автобиография.

8.Письмо.

III.Основная часть.

1.Сообщение темы и целей урока.

-Как вы думаете, какой из видов перечисленных документов наиболее чаще люди используют в повседневной жизни?

- В каких случаях мы пишем заявления?

- Вам приходилось писать этот документ? В каких случаях?

-  Сегодня мы будем учиться формулировать, составлять заявление о приеме на работу.

2. Запись числа и темы урока.

- Откройте тетради, запишите число и тему сегодняшнего урока.

3. Словарная работа.

-         В «Словаре русского языка» Сергея Ивановича Ожегова.

…Заявление  1. Официальное сообщение в устной или письменной форме. 2. Письменная просьба о чём-нибудь.

4. Задание на внимание.

-  Когда пишется заявление? Выбери правильный ответ:

1. Зачисление в 1 класс.
2. Служба в армии.
3. Приём на работу.
4. Увольнение с работы.
5. Покупка товара в магазине.

Вывод: заявление пишется при поступлении в 1 класс,

при поступлении на работу, при увольнении с работы.

   Сегодня мы будем учиться правильно и грамотно оформлять этот вид делового документа.

5.Требования к написанию делового документа. (Памятка)

1)Бумага должна быть чистой, аккуратно обрезанной, белого цвета.

2)Заявление пишется от руки.

3)Абзац начинается с красной строки.

4)Документ пишется в краткой форме.

5)Нельзя допускать ошибки.

-         Что может рассказать нам листок с письмом о человеке, который написал его?

-         Посмотрите и скажите, чем отличаются эти документы?

-         Как можно охарактеризовать людей, написавших эти документы?

6. Работа над образцом заявления. План заявления.

-         Заявление состоит из 6 частей: одна часть к кому обращаемся, другая – кто подаёт заявление , третья – сама просьба, четвертая и пятая – дата и подпись. /Ученики читают структуру заявления по пунктам, находят соответствие в образце документа на экране /.

-         (кому?) – пишется с заглавной буквы и располагается в верхнем

правом углу

-         (от кого?) – должность, ФИО пишется в Р.п. без предлога  (от) тоже в правом верхнем углу.

-         наименование документа пишется посередине строчки с маленькой буквы,  после ставится точка.

-         текст заявления с красной строки с большой буквы.

-         дата ставится слева внизу.

-         подпись - справа внизу.

7. Выдели разными цветами части заявления:

                                                           Директору мебельного завода

                                                       Орлову  Сергею Васильевичу

                                                       Петрова  Николая  Ивановича

заявление.

    Прошу принять меня на работу на  завод  сборщиком  мебели.

10.12.11.                                         Петров

Кому ____

От кого _____        

Название деловой бумаги _____

Просьба _____

Дата ____

Подпись _____

  8. Редактирование заявления.

- В этом году, в августе, на имя директора нашей школы поступило заявление от ученика с просьбой принять его в 10 класс. Послушайте его:

                                                                 Дорогому товарищу директору

                                                        ГБОУ Специальной школы-интерната

                                                        села Вторые Тербуны

                                                        Кончагину И.В..

                                                        от низко кланяющегося Вам

                                                        Рыбникова Ивана Петровича

                                     заявление.

                  Убедительно прошу принять меня в ГБОУ специальную школу – интернат с 1 сентября сего года в 10класс, так как очень хочу в ней учиться, потому что много слышал о Вас хорошего  и о Вашей школе тоже. Я уж не подведу и премного буду благодарен. А Вы не пожалеете. Говорят, что тружусь хорошо, а учиться я люблю и умею. С глубоким почтением Рыбников.

- Что вызывает смех в этом заявлении? (неуместная лексика)

- А какие элементы структуры вообще отсутствуют в данном заявлении? Почему без данных элементов заявление не действительно? (Отсутствуют дата подачи заявления и личная подпись заявителя.)

- Всем понятно, что такого заявления быть не должно. Отредактируйте данное заявление. (Учитель раздает образцы данного заявления. Учащиеся, пользуясь красной пастой, редактируют текст.)

- Прочтите отредактированное заявление.

- Надеюсь, что выполнение таких упражнений поможет вам в дальнейшем избегать аналогичных ошибок.

9. Физкультминутка.

Видеоминутка.

10.Составление заявления.

-         Возьмите карточки. Составьте из отдельных частей целый документ, пользуясь планом.

-         Прочитайте, какое заявление у вас получилось.

11. Написание заявления. Самостоятельная работа.

- Представьте себе ситуацию: однажды, проходя мимо магазина «Магнит», вы увидели объявление, в котором говорилось о том, что в этот магазин требуются продавцы и грузчики. Вы решили устроиться в этот магазин на работу.

Объявление.

В магазин «Магнит» требуются

продавцы и грузчики.

За справками обращаться к директору магазина Сидорову Павлу Петровичу.

- Кто из вас может работать грузчиками?

- Кто из вас может работать продавцами?

Итак, девочки должны составить заявление о приёме на работу в магазин продавцом, а мальчики в этот же магазин – грузчиками.

Беседа:

- К кому вы будете обращаться в своём заявлении?

Задание:

- Пользуясь планом, текстами редактированных заявлений,  составьте на индивидуальных бланках заявление о приёме на работу по данным, указанным в объявлении.

- Прочитайте тексты заявлений о приёме на работу, которые у вас получились.

Оценка деятельности учеников.

IV. Домашнее задание.

- На бланках составить текст заявления о приёме на работу.

V.  Подведение итогов.

-         С каким деловым документом познакомились на уроке?

-         Вспомните, что такое заявление?

- Когда нам потребуются умения составлять заявление о приёме на работу?