«В мире сказок»

Формирование читающего человека начинается в раннем возрасте, а это значит, что основной процесс приобщения к чтению осуществляется, прежде всего, в семье и детской библиотеке. Несмотря на существующие проблемы в области детского чтения, с уверенностью можно сказать, что КНИГА в жизни юных читателей все еще занимает важное место. Этому способствует и вся ежедневная и творческая  деятельность детских библиотекарей, направляющих свои усилия на приобщение детей к чтению. В связи с этим 30 октября педагогом-библиотекарем Моргачёвой С.Е для первоклашек была организована ознакомительная экскурсия в библиотеку «В мире сказок», которая прошла ярко и весело в доброжелательной и дружеской атмосфере. В ходе экскурсии дети в игровой форме получили представление о том, что такое книги домоседы и непоседы. Участвовали в различных играх в процессе которых знакомились с библиотекой.

29 октября 2016 года наших воспитанников вновь навестили друзья из ЛО БОО «Точка Опоры». Ребята очень ждут такие встречи.

По всей школе в течение трёх часов можно было слышать весёлый и задорный смех. Это была не просто встреча-это был настоящий праздник. Воспитанники танцевали, пели, играли в различные игры, даже смогли продемонстрировать свои актерские способности в сказке «Репка».

Море положительных эмоций получили они в этот день.

А закончился «маленький праздник» традиционным чаепитием со сладостями.

Друзья уехали, а ребята будут с нетерпением ждать новую встречу.

Школа-интернат благодарит Алексея Боева и его команду за тепло, доброту и внимание, проявленное к ребятам.

Желаем им дальнейших профессиональных успехов и семейного благополучия!

Т.Д.Крайцер

В школе-интернате большое внимание уделяется экологическому воспитанию подрастающего поколения. Экологическая деятельность на постоянной основе – это не разовые акции, а формирование активной жизненной позиции у воспитанников через участие в регулярных трудовых экологических десантах по территории школы-интерната и за её пределами.

Воспитанники ухаживаю за комнатными цветами и зелёными насаждениями на территории школы-интерната. До поздней осени школьный двор радует обилие цветов и красок, созданное руками ребят.

На территории нашего учреждения работает «Школьное Лесничество», где воспитанники под руководством ПДО Абинякина В.С. выращивают посадочный материал деревьев и кустарников, высаживают их на территории школы и села Вторые Тербуны. Ребята ухаживают за деревьями на территории «Леса Победы» и «Аллее выпускников». В октябре ими высажено 75 деревьев и кустарников, посеяно 400 плодов каштана.

Младшие воспитанники не остаются в стороне. Они совместно с активистами ШО «СемьЯ» Кауновой Мариной, Ваниной Миленой, Шикиным Владимиром приняли участие в акции по сбору семян черноплодной и красной рябины «Гроздь рябины».

Школьные мероприятия экологической направленности всегда проходят в атмосфере творчества, фантазии и позитивных эмоций.

Т.Д.Крайцер

Осенины.

26 октября в актом зале школы прошёл традиционный праздник осени- «Осенины», подготовленный воспитателем 2 группы Юрьевой Л.В. совместно с классным руководителем Астафьевой Т.В. и музыкальным руководителем Пилипенко М.Н..

По сценарию ребята совершили путешествие в сказочную страну «Королевы Осени», которая познакомила младших школьников с чудесами своего времени года, обрядами, традициями, песнями и танцами.  Дети тоже смогли порадовать «Королеву Осень» своими талантами: Зимин Максим выразительно читал стихи, Боев Сергей, Кудинов Антон и Деменков Илья исполнили весёлые песни.

К этому празднику воспитанники 2 группы вместе с вожатыми- старшеклассниками Москалёвой Юлией и Ваниной Миленой нарисовали рисунки под названием «Золотая осень» и оформили выставку творческих работ.

На мероприятие была приглашена представительница ОКУ «Тербунское лесничество» Семенюк Н.В., которая поздравила всех присутствующих с праздником, поблагодарила воспитанников за активное участие в проекте «Лес Победы», который находится на территории с.Вторые Тербуны. Наталья Васильевна вручила грамоты за активное участие в просветительской и практической работе школьного лесничества «Лесная поляна» ПДО Абинякину В.С. и воспитаннице 4 группы Дегтярёвой Анастасии.

Мероприятие никого не оставило равнодушным. Оно порадовало участников и гостей праздника яркой, радостной атмосферой.

Т.Д.Крайцер

         21 октября 2016 года учитель начальных классов Т.В. Астафьева и учитель пения провели в 4 классе внеклассное мероприятие на тему: «Осенний бал».

         Мероприятие было направлено на формирование у обучающихся 4 класса знаний и представлений об осени как времени года. Оно проводилось в нетрадиционной форме. Класс был красочно оформлен рисунками и иллюстрациями на осеннюю тематику. Были приглашены воспитанники 1 класса, родители, педагоги школы-интерната.

         Т.В. Астафьева и М.Н. Пилипенко подготовили интересную программу, в которой были задействованы все обучающиеся 4 класса. М.Н. Пилипенко предстала в костюме «Осени». Боев Сергей, Барков Александр, Кудинов Антон, Струков Егор, Розяев Павел, Храброва Юлия выразительно наизусть читали стихотворения, отгадывали загадки, пели песни.

         Маленькие актеры показали инсценировку «Репка», где вместе с воспитателем Л.В. Юрьевой эмоционально сыграли свои роли.

Зрители тепло приняли танцевальный номер, в котором солировала Храброва Юлия.

         Все этапы мероприятия были направлены на развитие у обучающихся навыков выразительного чтения стихотворных текстов, пения, актерского мастерства. Коррекционная направленность мероприятия способствовала развитию у обучающихся речи, памяти, воображения, внимания, наблюдательности, творческих способностей и привитию эстетического вкуса.

         Нельзя не отметить большое воспитательное значение этого детского праздника. Воспитанника через культуру чтения, через поэтическое слово, музыку, танец, драматизацию прививалась любовь к родной природе, раскрывалась ее красота. Т.В. Астафьева, М.Н. Пилипенко не просто подарили детям осеннюю сказку, но и многим из них предоставили возможность раскрыть свои творческие способности.

Т.В. Астафьева

18 октября 2016 года учитель русского языка и чтения С.Н.Болотов провёл в 12а классе открытый урок по русскому языку речи на тему: «Правописание приставок».

Анализ урока изучения нового материала методическим объединением показывает, что учитель С.Н.Болотов постепенно внедряет в свою работу  требования ФГОС, успешно использует технологию проблемного обучения, подводит обучающихся к решению основной задачи урока. Учитель целенаправленно использовал различные практические задания по развитию грамматической зоркости: индивидуальная работа по карточкам, работа у доски, работа в группе, грамматический разбор предложения, диктант с грамматическим заданием, работа по карточкам класса, словарная работа, повторение правила с последующим применением этого правила на примерах.

Урок С.Н.Болотова проходит в системе других уроков по русскому языку с необходимым периодическим повторением, что способствует развитию памяти обучающихся, закреплению ЗУН. Все этапы урока продуманно чередуются в подаче материала, устные приёмы меняются на письменные. Выбранный материал урока, понятный обучающимся, соответствует индивидуальным особенностям класса.

На уроке учитель вводит воспитательные моменты, тактично используя в отношении каждого обучающегося наставления, пожелания.

        Анализ содержания работы обучающихся на уроке показывает, что практически 77% из них усвоили изучаемую тему, что отразилось в их активности, в мотивированной оценке их знаний.

С.Н.Болотов